Dado que en este tipo de proyectos es muy importante la tarea que cada uno tiene que desarrollar, para poder culminar el trabajo del equipo, el abandono, la apatía o mal comportamiento puede ser un problema para el buen desarrollo del trabajo.
Es muy importante que en el aula haya un buen clima, de compromiso, esfuerzo, ilusión y respeto.
Por este motivo lso propios alumnos van a elaborar su propia lista de aquellas faltas que consideran leves, graves o muy graves para propiciar el buen clima del aula y del grupo.
Para ello se ha seguido la siguiente dinámica
Registro 5
1-Establece individualmente aquellas faltas que se pueden dar al realizar nuestro trabajo y clasifícalas en
Leves
Graves
Muy graves
2-Consensuar una lista en cada grupo base y establecer como actuar en cada falta
Faltas leves
Consecuencias
No cumplir el cargo
Cartilla
No realizar el trabajo
Cartilla + trabajo extra
Hablar sin respetar los turnos (+ de 2 veces)
Cartilla
Faltas Graves
Consecuencias
Insultar
Cartilla
Reiterar falta leve
Cartilla + informe
Provocar a los compañeros para discutir
Cartilla
Faltas muy graves
Consecuencias
Copiar el trabajo de un grupo
Cartilla + informe + expulsión del grupo
Amenazar
Informe + expulsión del grupo
Robar material escolar
Cartilla + informe + expulsión del grupo

3- En asamblea establecemos las normas del trabajo en grupo y cómo actuar ante las fatas cometidas por consenso
4- Se elaborará un cartel para que todos los alumnos lo tengan en cuenta y recuerden sus compromisos

Grupo 3ºA
Grupo3ºB