ACTIVIDAD 14 (ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE COOPERATIVO) 1-2-4
1- ¿Qué podemos hacer en nuestro colegio para ahorrar energía y reducir emisiones de CO2?
Individual:
Jaime Viegas: Cuando estemos por la mañana no usar las luces y utilizar la luz solar.
Marta Fernandez: Apagar la luz de las clases.
Dayanara Bahamonde: Reducir la potencia de los radiadores
Gonzalo Wagner: Utilizar menos la luz de las bombillas y mas la luz solar.
Alvaro Sanchez: Utilizar menos la luz de las bombillas.
Parejas:
Jaime Viegas y Dayanara Bahamonde: Usar bombillas de bajo consumo.
Marta Fernandez,Gonzalo Wagner y Alvaro Sanchez: Apagar la luz de las clases.
Grupo de 4.
Jaime Viegas,Dayanara Bahamonde,Alvaro Sanchez,Marta Fernandez y Gonzalo Wagner: Utilizar los papeles usados y gastar muy poco de luz.
2- ¿Cómo podemos contagiar estos compromisos a otras clases y otros profesores?
Individual:
Jaime Viegas: Haciéndoles ver lo que pasa en el mundo y mostrarles que si no hacemos nada al respecto sufriremos grandes consecuencias.
Dayanara Bahamonde: Haciéndoles ver que si no reducimos el CO2 en la atmósfera destruiremos nuestro planeta,porque la culpa de su emisión somos nosotros.
Marta Fernandez: Informando de los problemas y las consecuencias que conllevan.
Alvaro Sanchez: Haciendoles saber que si no se usa menos electricidad,en los próximos años el CO2 aumentara agresivamente en su producción.
Gonzalo Wagner: Dialogando con ellos diciéndoles las consecuencias que tienes el no hacerlo.
Parejas:
Jaime Viegas y Dayanara Bahamonde: Que si todos ayudamos podremos arreglar nuestro mundo.
Alvaro Sanchez,Marta Fernandez y Gonzalo Wagner: Si no Hacemos ver lo que pasa en nuestro mundo sufriremos grandes consecuencias.
Grupo de 4:
Jaime Viegas,Dayanara Bahamonde,Alvaro Sanchez,Marta Fernandez y Gonzalo Wagner:Que si todos ayudamos y aportamos nuestro "granito de arena" podremos crear una reacción en cadena y asi ayudarnos unos a otros y convivir y mejorar nuestro mundo.
1- ¿Qué podemos hacer en nuestro colegio para ahorrar energía y reducir emisiones de CO2?
Individual:
Jaime Viegas: Cuando estemos por la mañana no usar las luces y utilizar la luz solar.
Marta Fernandez: Apagar la luz de las clases.
Dayanara Bahamonde: Reducir la potencia de los radiadores
Gonzalo Wagner: Utilizar menos la luz de las bombillas y mas la luz solar.
Alvaro Sanchez: Utilizar menos la luz de las bombillas.
Parejas:
Jaime Viegas y Dayanara Bahamonde: Usar bombillas de bajo consumo.
Marta Fernandez,Gonzalo Wagner y Alvaro Sanchez: Apagar la luz de las clases.
Grupo de 4.
Jaime Viegas,Dayanara Bahamonde,Alvaro Sanchez,Marta Fernandez y Gonzalo Wagner: Utilizar los papeles usados y gastar muy poco de luz.
2- ¿Cómo podemos contagiar estos compromisos a otras clases y otros profesores?
Individual:
Jaime Viegas: Haciéndoles ver lo que pasa en el mundo y mostrarles que si no hacemos nada al respecto sufriremos grandes consecuencias.
Dayanara Bahamonde: Haciéndoles ver que si no reducimos el CO2 en la atmósfera destruiremos nuestro planeta,porque la culpa de su emisión somos nosotros.
Marta Fernandez: Informando de los problemas y las consecuencias que conllevan.
Alvaro Sanchez: Haciendoles saber que si no se usa menos electricidad,en los próximos años el CO2 aumentara agresivamente en su producción.
Gonzalo Wagner: Dialogando con ellos diciéndoles las consecuencias que tienes el no hacerlo.
Parejas:
Jaime Viegas y Dayanara Bahamonde: Que si todos ayudamos podremos arreglar nuestro mundo.
Alvaro Sanchez,Marta Fernandez y Gonzalo Wagner: Si no Hacemos ver lo que pasa en nuestro mundo sufriremos grandes consecuencias.
Grupo de 4:
Jaime Viegas,Dayanara Bahamonde,Alvaro Sanchez,Marta Fernandez y Gonzalo Wagner:Que si todos ayudamos y aportamos nuestro "granito de arena" podremos crear una reacción en cadena y asi ayudarnos unos a otros y convivir y mejorar nuestro mundo.