Actividad de investigación Parte 2: Técnica "Just in time teaching"
Sería interesante que además de buscar la información en el libro de Tecnología,otros libros, o Internet, además busquéis vídeo en youtube que expliquen los conceptos que os pido. Es una buena forma de entender los conceptos para explicar a compañeros
Define carga e Intensidad de corriente, sus fórmulas y sus unidades.
Carga: (q) Expresa la cantidad de electricidad que tiene un cuerpo, el exceso o defecto de electrones. Columbio
Intensidad de corriente: (I) Cantidad de carga eléctrica (electrones) que atraviesa la sección de un conductor por unidad de tiempo. I=q/t
Define Voltaje y Resistencia)
Voltaje: (V) Es el valor de la fuerza electromotriz o diferencia de potencial expresado en voltios.
Resistencia: (R) Es la mayor o menor dificultad que opone un conductor al paso de la corriente eléctrica. R=I/S
¿Qué es la energía eléctrica? Unidades y fórmulas principales
(E) Es el producto de la fem (fuerza electromotriz) necesaria para transportar las cargas eléctricas por el valor de estas cargas. Julio. E=W=fem x carga=V x q=V x I x t
¿Qué es la potencia eléctrica? Unidades y fórmulas principales
(P) Es la cantidad de energía eléctrica generada o transformada por unidad de tiempo. P=V x I
Diferencia entre el montaje de dos bombillas en serie y en paralelo
La diferencia es que enserie un operador va conectado detrás del otro y en paralelo los operadores van en distintos cables
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Biela: se denomina biela a un elemento mecánico que sometido a esfuerzos de tracción o compresión, transmite el movimiento articulando a otras partes de la máquina.
Manivela: se llama manivela a la pieza normalmente de hierro, compuesta de dos ramas, una de las cuales se fija por un extremo en el eje de una máquina, de una rueda, palanca, etc, y la otra forma el mango que sirve para mover al brazo, la máquina o la rueda.
Cigüeñal: Doble codo en el eje de ciertas máquinas que transforma el movimiento rectilíneo en circular o a la inversa.
2- Describe el movimiento conjunto de biela, manivela, cigüeñal y dibuja un ejemplo en el que te bases para explicarlo ¿transforman o transmiten el movimiento? Transmiten el movimiento.
Biela:transformación del movimiento alternativo en rotativo
Manivela: palanca doblada en ángulo recto que,unida a un eje,sirve para accionar un mecanismo.
Cigüeñal: es un eje acodado, con codos y contrapesos presente en ciertas máquinas que, aplicando el principio del mecanismo de biela - manivela, transforma el movimiento rectilíneo alternativo en circular uniforme y viceversa.
3- Explica los diferentes tipos de poleas que transformen el movimiento basándote en dibujos:
POLEAS FIJAS: consiste en un sistema donde la polea se encuentra sujeta a la viga. De esta manera, su propósito consiste en direccionar de forma distinta la fuerza ejercida, permitiendo la adopción de una posición estratégica para tirar de la cuerda. Las poleas fijas no aportan ninguna ventaja mecánica. Es decir, la fuerza aplicada es igual a la que se tendría que haber empleado para elevar el objeto sin la utilización de la polea.
POLEAS MÓVILES: esta clase de poleas son aquellas que están unidas a la carga y no a la viga, como el caso anterior. Se compone de dos poleas: la primera esta fija al soporte mientras que la segunda se encuentra adherida a la primera a través de una cuerda. Las poleas móviles permiten multiplicar la fuerza ejercida, debido a que el objeto es tolerado por las dos secciones de la soga. De esta manera, la fuerza aplicada se reduce a la mitad. Y la distancia a la que se debe tirar de la cuerda es del doble.
POLEAS COMPUESTAS: el sistema de poleas compuestas se utiliza con el propósito de alcanzar una amplia ventaja de carácter mecánico, levantando objetos de gran peso con un esfuerzo mínimo. Para su ejecución se emplean poleas fijas y móviles. Con la primera se cambia la dirección de la fuerza a realizar. El sistema de poleas móviles más común es el polipasto, cuyas características se detallan a continuación:
POLIPASTO O APAREJO: en este sistema las poleas están ubicadas en dos conjuntos, en el primero se encuentran las poleas fijas y en el segundo las móviles. El objeto o la carga se acopla al segundo grupo. Los polipastos cuentan con una gran diversidad de tamaños. Aquellos más diminutos son ejecutados a mano, mientras que los de mayor tamaño cuentan con un motor
4- ¿De qué forma se transmite el movimiento en poleas por medio de correas?
Un sistema de transmisión por correa es un conjunto de dos poleas acopladas por medio de una correa con el fin de transmitir fuerzas y velocidades angulares entre árboles paralelos que se encuentran a una cierta distancia. La fuerza se transmite por efecto del rozamiento que ejerce la correa sobre la polea. ¿Por qué se utilizan estas correas?
Para la unión de dos o más ruedas, sujetas a un movimiento de rotación, por medio de una cinta o correa continua, la cual abraza a las ruedas ejerciendo fuerza de fricción suministrándoles energía desde la rueda motriz.
5- Explica el dibujo del libro de tecnología de la página 68 figura 10.22. ¿Qué se quiere conseguir?
Son una sucesión de transmisiones (pares de poleas enlazadas una detrás de otra).
Sirven para conseguir más fuerza de rotación.
6- Explica los tipos de engranajes que transmiten el movimiento, con dibujos que refuercen tu explicación:
Engranajes rectos: son engranajes cilíndricos con dientes rectos paralelos a sus generatrices. Se utilizan en transmisiones entre ejes paralelos.
Engranajes helicoidales: similares a los anteriores, pero el diente describe un arrollamiento en forma de hélice. Se emplean en ejes que se cruzan en el espacio y, a veces, también entre ejes paralelos.
Engranajes cónicos: permiten la transmisión entre ejes que se cortan. Estos pueden tener los dientes rectos, en espiral, etc.
Engranajes sin fin: también llamados de tornillo sin fin,se utilizan cuando se desea una relación de transmisión muy grande y en ejes perpendiculares.
7.1.¿Para qué se utiliza un sistema piñón- cremallera?
Este mecanismo convierte el movimiento circular de un piñón en uno lineal continuo por parte de la cremallera, que no es más que una barra rígida dentada . Este mecanismo es reversible, es decir, el movimiento rectilíneo de la cremallera se puede convertir en un movimiento circular por parte del piñón.
7.2. ¿Puedes explicarlo basándote en un dibujo?
Si, es la transformación de un movimiento de rotación o circular (piñón) en un movimiento rectilíneo (cremallera) o viceversa. Este mecanismo está formado por dos elementos componentes que son el piñón y la cremallera. Cuando termines el trabajo contesta el siguiente formulario de control formulario
Producción de Energía (Tecno 2º trimestre pg 23, 24, 25 y 26) Ingenieros
Registro 11
1- Explica que es un alternador, cómo es y sus partes. Se trata de un generador de energía eléctrica alterna a partir de energía mecánica.Es por tanto, una máquina dinamoeléctrica generadora de energía eléctrica alterna a partir de energía mecánica con medios electromagnéticos.Los elementos de un alternador elemental son: el imán que crea el campo magnético, denominado inductor; la espira móvil, gracias al consumo de energía mecánica, en la que aparece la corriente inducida y que por ello recibe el nombre de inducido, y los dos anillos colectores con sus respectivas escobillas que constituyen el sistema colector el cual se une, mediante bornas fijas a las escobillas, al circuito exterior.2- Explica que es un generador, cómo es y sus partesUn generador eléctrico es un dispositivo que convierte energía mecánica en energía eléctrica. Mantiene por tanto una diferencia de potencial entre dos puntos denominados polos. Por la ley de Faraday, al hacer girar una espira dentro de un campo magnético, se produce una variación del flujo de dicho campo a través de la espira y por tanto se genera una corriente eléctrica.
En la parte inferior de la figura se observan las palas de la turbina (accionada por agua) y las compuertas verticales que sirven para regular el caudal de agua que entra a la turbina. En la parte superior está representado el generador de energía eléctrica. Dicho generador consta de dos partes:
El estátor, que es la parte estática del generador. Actúa como inducido.
El rotor, que es la parte móvil conectada al eje de la turbina. Es el que actúa comoinductor.
El rotor puede estar constituido por un imán permanente o más frecuentemente, por un electroimán. El estátor está constituido por bobinas por las que circulará la corriente. Cuando el rotor gira, el flujo del campo magnético a través del estátor varía con el tiempo, por lo que se generará una corriente eléctrica. 3-¿Qué relación encuentras entre motor y dinamo? Los dos necesitan algún tipo de energía para funcionar además que los dos producen otro tipo de energía y hacen funcionar otros instrumentos.
4- ¿Qué diferencias encuentras entre corriente continua y alterna?
En una corriente continua,la corriente continua la producenlas baterías, las pilas y lasdinamos. Entre los extremos de cualquiera de estos generadores se genera una tensión constante que no varia con el tiempo. A
l conectar el receptor la corriente que circula por el circuito es siempre constante y no varia de dirección de circulación, siempre va en la misma dirección, es por eso que siempre el polo + y el negativo son siempre los mismos.En una corriente alterna, es producida por los alternadores y es la que se genera en las centrales eléctricas. En este tipo de corriente la intensidad varia con el tiempo (numero de electrones), además cambia de sentido de circulación a razón de 50 veces por segundo. Según esto también la tensión generada entre los dos bornes (polos) varia con el tiempo en forma de onda senoidal, no constante.
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Plásticos (tema 13 32º trimestre) (Economista)
Registro 111- Clasifica y describe los tipos de plástico según su origen 2- ¿Cuáles son los ingredientes que normalmente forman parte de los plásticos? 3- Describe los principales métodos de fabricación de objetos de plástico 4- ¿En que se basa la recuperación de constituyentes iniciales? 5- ¿Qué son materiales pétreos? 6- ¿Qué tipos de materiales pétreos conoces?
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Energías renovables /no renovables (tema 6 2º trimestre) Técnico de medio ambiente
Registro 11 Realiza una ficha para las centrales de energía Fotovoltáicas, Helióstatos y Geotérmicas, respondiendo a los siguientes apartados 1. Fuente de energía (materia prima inicial) 2.Tipo de central renovable o no renovable (razona por qué) 3. Cómo funciona la central y cómo se genera la electricidad . 4. Dibujo explicado o fotografía 5. Ventajas 6. Inconvenientes
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Actividad de investigación Parte 2: Técnica "Just in time teaching"
Sería interesante que además de buscar la información en el libro de Tecnología,otros libros, o Internet, además busquéis vídeo en youtube que expliquen los conceptos que os pido. Es una buena forma de entender los conceptos para explicar a compañeros- Energía eléctrica, electricidad, circuitos (libro tecno 2º trimestre, 22,27,28,29,32,33) Coordinadores
Registro 11Cuando termines el trabajo contesta el siguiente formulario de control formulario
- Mecanismos (tema 10 2º trimestre) Periodistas-Redactores
Registro 111- Define:
2- Describe el movimiento conjunto de biela, manivela, cigüeñal y dibuja un ejemplo en el que te bases para explicarlo ¿transforman o transmiten el movimiento?
Transmiten el movimiento.
3- Explica los diferentes tipos de poleas que transformen el movimiento basándote en dibujos:
4- ¿De qué forma se transmite el movimiento en poleas por medio de correas?
Un sistema de transmisión por correa es un conjunto de dos poleas acopladas por medio de una correa con el fin de transmitir fuerzas y velocidades angulares entre árboles paralelos que se encuentran a una cierta distancia.
La fuerza se transmite por efecto del rozamiento que ejerce la correa sobre la polea.
¿Por qué se utilizan estas correas?
Para la unión de dos o más ruedas, sujetas a un movimiento de rotación, por medio de una cinta o correa continua, la cual abraza a las ruedas ejerciendo fuerza de fricción suministrándoles energía desde la rueda motriz.
5- Explica el dibujo del libro de tecnología de la página 68 figura 10.22. ¿Qué se quiere conseguir?
6- Explica los tipos de engranajes que transmiten el movimiento, con dibujos que refuercen tu explicación:
7.1.¿Para qué se utiliza un sistema piñón- cremallera?
Este mecanismo convierte el movimiento circular de un piñón en uno lineal continuo por parte de la cremallera, que no es más que una barra rígida dentada . Este mecanismo es reversible, es decir, el movimiento rectilíneo de la cremallera se puede convertir en un movimiento circular por parte del piñón.
7.2. ¿Puedes explicarlo basándote en un dibujo?
Si, es la transformación de un movimiento de rotación o circular (piñón) en un movimiento rectilíneo (cremallera) o viceversa. Este mecanismo está formado por dos elementos componentes que son el piñón y la cremallera.
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- Producción de Energía (Tecno 2º trimestre pg 23, 24, 25 y 26) Ingenieros
Registro 111- Explica que es un alternador, cómo es y sus partes.
Se trata de un generador de energía eléctrica alterna a partir de energía mecánica.Es por tanto, una máquina dinamoeléctrica generadora de energía eléctrica alterna a partir de energía mecánica con medios electromagnéticos.Los elementos de un alternador elemental son: el imán que crea el campo magnético, denominado inductor; la espira móvil, gracias al consumo de energía mecánica, en la que aparece la corriente inducida y que por ello recibe el nombre de inducido, y los dos anillos colectores con sus respectivas escobillas que constituyen el sistema colector el cual se une, mediante bornas fijas a las escobillas, al circuito exterior.2- Explica que es un generador, cómo es y sus partesUn generador eléctrico es un dispositivo que convierte energía mecánica en energía eléctrica. Mantiene por tanto una diferencia de potencial entre dos puntos denominados polos. Por la ley de Faraday, al hacer girar una espira dentro de un campo magnético, se produce una variación del flujo de dicho campo a través de la espira y por tanto se genera una corriente eléctrica.
En la parte inferior de la figura se observan las palas de la turbina (accionada por agua) y las compuertas verticales que sirven para regular el caudal de agua que entra a la turbina. En la parte superior está representado el generador de energía eléctrica. Dicho generador consta de dos partes:
- El estátor, que es la parte estática del generador. Actúa como inducido.
- El rotor, que es la parte móvil conectada al eje de la turbina. Es el que actúa comoinductor.
El rotor puede estar constituido por un imán permanente o más frecuentemente, por un electroimán.El estátor está constituido por bobinas por las que circulará la corriente. Cuando el rotor gira, el flujo del campo magnético a través del estátor varía con el tiempo, por lo que se generará una corriente eléctrica.
3-¿Qué relación encuentras entre motor y dinamo?
Los dos necesitan algún tipo de energía para funcionar además que los dos producen otro tipo de energía y hacen funcionar otros instrumentos.
4- ¿Qué diferencias encuentras entre corriente continua y alterna?
En una corriente continua, la corriente continua la producen las baterías, las pilas y las dinamos. Entre los extremos de cualquiera de estos generadores se genera una tensión constante que no varia con el tiempo. A
l conectar el receptor la corriente que circula por el circuito es siempre constante y no varia de dirección de circulación, siempre va en la misma dirección, es por eso que siempre el polo + y el negativo son siempre los mismos.En una corriente alterna, es producida por los alternadores y es la que se genera en las centrales eléctricas.En este tipo de corriente la intensidad varia con el tiempo (numero de electrones), además cambia de sentido de circulación a razón de 50 veces por segundo. Según esto también la tensión generada entre los dos bornes (polos) varia con el tiempo en forma de onda senoidal, no constante.
Cuando termines el trabajo contesta el siguiente formulario de control formulario
- Plásticos (tema 13 32º trimestre) (Economista)
Registro 11 1- Clasifica y describe los tipos de plástico según su origen 2- ¿Cuáles son los ingredientes que normalmente forman parte de los plásticos? 3- Describe los principales métodos de fabricación de objetos de plástico 4- ¿En que se basa la recuperación de constituyentes iniciales? 5- ¿Qué son materiales pétreos? 6- ¿Qué tipos de materiales pétreos conoces?Cuando termines el trabajo contesta el siguiente formulario de control formulario
- Energías renovables /no renovables (tema 6 2º trimestre) Técnico de medio ambiente
Registro 11 Realiza una ficha para las centrales de energía Fotovoltáicas, Helióstatos y Geotérmicas, respondiendo a los siguientes apartados 1. Fuente de energía (materia prima inicial) 2.Tipo de central renovable o no renovable (razona por qué) 3. Cómo funciona la central y cómo se genera la electricidad . 4. Dibujo explicado o fotografía 5. Ventajas 6. InconvenientesCuando termines el trabajo contesta el siguiente formulario de control formulario