¿Qué hay detrás de una simple lata de un refresco? A- Complementar la siguiente lista en grupo después de leer el apartado a) del documento 1. Puedes aumentar el número de filas si lo necesitas
Lista de objetos de corta vida hechos con aluminio
Lista de objetos de larga vida hechos con aluminio
-Lata de refresco
-Cubierto
-Bolígrafos
-Bicicleta
-Papel de aluminio
-Perchero
-Grapas
-Perchas
-Soporte de una pizarra
-Cremallera
B- Después de leer los trocitos de historia de cada uno (2º documento), tenéis que decidir el orden de la historia y complementar en la actividad b) rellenando la siguiente tabla
orden
trozo de historia
1º
B
2º
D
3º
E
4º
A
5º
C
C- Después de poneros de acuerdo en grupo en las preguntas que te planteo para el debate en la ficha (documento 1) y hablar sobre vuestras respuestas y debatirlas tenéis que llegar a una única conclusión sobre cada pregunta. Escribid vuestras respuestas aquí y luego copiar y pegar las respuestas en el siguiente formulario
1- ¿Cómo contribuye la fabricación del aluminio a la emisión del CO2 atmosférico?
Al consumir mas las fábricas hacen mas latas, así contribuyendo a el incremento del CO2.
2- La extracción y procesamiento del aluminio tienen una serie de impactos ambientales ¿merecen la pensa sabiendo a qué se destina el aluminio de nuestra historia? ¿Merecería la pena si se emplease para un avión de pasajeros?
Sí, creemos que a lo que se destina el aluminio es bueno pero a lo mejor se podría disminuir.
Sí , porque es necesario para la vida.
3- ¿Conocen los consumidores este impacto debido al consumo de tanta lata de alumnio?
No, si la gente lo supiera yo creo que disminuiría.
4- ¿Crees que habrá otros impactos desconocidos también en otros bienes de consumo?
Sí, porque no solamente el aluminio se consume , otros materiales también son consumidos a menudo.
5- ¿Qué alternativas propones a las latas de aluminio?
-Reciclar.
-Hacer de otro material las cosas.
A- Complementar la siguiente lista en grupo después de leer el apartado a) del documento 1. Puedes aumentar el número de filas si lo necesitas
B- Después de leer los trocitos de historia de cada uno (2º documento), tenéis que decidir el orden de la historia y complementar en la actividad b) rellenando la siguiente tabla
C- Después de poneros de acuerdo en grupo en las preguntas que te planteo para el debate en la ficha (documento 1) y hablar sobre vuestras respuestas y debatirlas tenéis que llegar a una única conclusión sobre cada pregunta. Escribid vuestras respuestas aquí y luego copiar y pegar las respuestas en el siguiente formulario
1- ¿Cómo contribuye la fabricación del aluminio a la emisión del CO2 atmosférico?
Al consumir mas las fábricas hacen mas latas, así contribuyendo a el incremento del CO2.
2- La extracción y procesamiento del aluminio tienen una serie de impactos ambientales ¿merecen la pensa sabiendo a qué se destina el aluminio de nuestra historia? ¿Merecería la pena si se emplease para un avión de pasajeros?
Sí, creemos que a lo que se destina el aluminio es bueno pero a lo mejor se podría disminuir.
Sí , porque es necesario para la vida.
3- ¿Conocen los consumidores este impacto debido al consumo de tanta lata de alumnio?
No, si la gente lo supiera yo creo que disminuiría.
4- ¿Crees que habrá otros impactos desconocidos también en otros bienes de consumo?
Sí, porque no solamente el aluminio se consume , otros materiales también son consumidos a menudo.
5- ¿Qué alternativas propones a las latas de aluminio?
-Reciclar.
-Hacer de otro material las cosas.